ЭМШУИС-ийн захирал Г.Батбаатартай ярилцлаа.
-Энэ жил элсэгчдээ яаж бүртгэх вэ, өнгөрсөн жил онлайнаар
бүртгээгүй санагдаж байна?
-Манай
удирдлагын баг энэ жилээс бүхнийг тунгалаг болгох зорилгоор элсэгчдээ онлайнаар
бүртгэх шийдвэр гаргасан. Хүүхдүүд гэрээсээ, сургуулиасаа хаанаас ч бүртгүүлж болно
гэсэн үг. Цаасаар бүртгэж, хүмүүс хоорондоо харилцаад эхлэхээр буруу юм гардаг.
Нуугаад байх юм алга. Манай сургуульд буруу
юм байсан.
-Элсэгчдийнхээ тоог тогтсон уу?
-Манай
сургууль яг одоогийн бүтцээрээ бүрэлдэхүүний
долоон сургууль, салбар гурван сургуультай. Сувилахуйн, Анагаахын, Нүүр ам судлалын,
Био анагаахын, Нийгмийн эрүүл мэндийн, Эм зүйн, Уламжлалт анагаахын сургуулиудыг бүрэлдэхүүний сургууль гээд байгаа юм. Эдгээр
сургуульдаа 900 хүүхэд элсүүлэхээр төлөвлөсөн. Чанар талаа харж өнгөрсөн жилийнхээс
хяналтын тоогоо зуугаар буулгасан. Өмнөх шиг мянга гаруй хүүхэд элсүүлж бөөндөж
болохгүй гэж үзсэн. Элсэгчдээ жил бүр зуугаар хасч дөрвөн жилийн дараа дээд тал
нь 600 хүүхэд элсүүлье гэсэн бодлого барьж байна. Манай сургуулийн элсэлтийн босго
оноо нэлээд өндөр буюу 620-630 байдаг. Гэхдээ БШУЯ-наас энэ жил босго оноог 450
гэж зааж өгсөн. Нэг зүйлийг онцолж хэлэхэд элсүүлж авах 900 хүүхэд маань бүгдээрээ
эмч болохгүй. Эмч гэсэн мэргэжлээр элсэх нь ердөө 360. Төв сургууль дээрээ оюутнуудыг
12 мэргэжлээр сургадаг. Говь-Алтай, Дорноговьд их эмчийг бие дааж бэлддэг байснаа
энэ жилээс зогсоосон. Хаана бэлдэхээс үл шалтгаалан эмч нарыг бид нэг стандартаар
бэлтгэнэ. Тийм учраас сургалтын хөтөлбөрийн шинэчлэлийг бүх шатандаа явуулж байна.
-ЭМШУИС-ийн оюутнууд нэгдүгээр курсээсээ шүдний эмч, уламжлалт
эмч гээд мэргэжлээ сонгодог. Энэ жилээс хоёрдугаар курсээ төгсч байж мэргэжлээ сонгоно
гэж дуулдсан, үнэн үү?
-Дэлхийн
хөгжсөн улс орнуудын жишгийг дагаж анагаахын боловсролын суурь дамжаанд шилжиж байгаа
юм. Нэгдүгээр курсээсээ шүдний эмч, уламжлалт
анагаахын эмч гэх мэтээр мэргэжлээ сонгохгүй. Нэг, хоёрдугаар курсдээ бүх оюутан
яг ижил хөтөлбөрөөр сурна. Тэр хугацаанд оюутнууд нүүр ам судлал нь ийм юм байна,
уламжлалт нь ийм онцлогтой юм байна гэх зэргээр чигээ авчихна гэсэн үг. Мэргэжлийг
нь хоёрдугаар курсээ төгссөнийх нь дараа
сонгуулна. Нүүр амны сургуульд орвол дөрвөн жил, уламжлалтад орвол дөрвөн жил, био
анагаахад орвол гурван жил сураад төгсөнө гэсэн зарчмаар явна. Дэлхий нийтээрээ
ингэж хөгжиж, мэргэжлээ тэгж бэлддэг болсон байна. Тэдэн шиг хөгжье гэвэл энэ тогтолцоо
руу яаралтай шилжих ёстой.
-Нэгдүгээр курсээс мэргэжлээ сонгохгүй байх арга руу шилжих
шийдвэр нь эцсийн байдлаар гарсан уу?
-Удирдах
зөвлөлөөс шийдвэр гарсан. 2014-2015 оны хичээлийн
жил буюу ирэх есдүгээр сараас энэ шинэ хөтөлбөрөөр хичээллэх гэж байна.
-Элсэгчдийнхээ тоог
цөөлж сургалтын чанараа ахиулна гэхээр төлбөр нэмэгдэж таарах уу?
-Таны
асуултад хариулахын өмнө сөрөг хоёр жишээ хэлье. Манай сургуулийн хувьд хавар, өвөлдөө
шилжих хөдөлгөөний тушаал гардаг. Өнгөрсөн нэг сард хүүхдүүдийн тушаалыг харахад
манай сургуульд хувийн сургуулиудаас 370 хүүхэд шилжих өргөдөл ирүүлж. Бүгдийг нь
шилжүүлэх бололцоо боломж угаасаа байхгүй.
Шилжүүлбэл хувийн сургуулиуд дампуурна. Ямар учраас ингэж ихээр шилжих өргөдөл ирүүлж
байгааг нь судалж байна. Багцаа таамаг хэлэхэд гурван шалтгаан байх шиг. Монголын
анагаах ухааны нэрийн хуудас болсон багш нар манай сургуульд ажилладаг, ЭМШУИС-ийн
сургалтын орчин бусад сургуультай харьцуулахааргүй сайн гэсэн шалтгаан байж болно.
Өөр нэг шалтгаан нь манай сургалтын төлбөр
хамгийн бага. Дунджаар 1 сая 200 мянга байна.
Тодруулж хэлбэл 870.000-1.750.000 төгрөгийн төлбөр авч байгаа. Ижил чигийн хувийн
сургуулиудтай харьцуулахад манай сургуулийн төлбөр 30-45 хувиар бага байна. Төрийн
өмчийн сургууль гэдэг утгаараа энэ нь манай сургуулийн давуу тал байж магадгүй.
-Сургалтын төлбөр дээр энэ жил шинэчлэл хийнэ гэж ойлголоо?
-Шинэчлэл
хийнэ. Төлөвлөгөө гаргаж байна. Бидний тооцоогоор бага зэрэг нэмэгдэнэ. Оршин тогтноё
гэвэл төлбөрөө нэмэх ёстой. 25-30 орчим хувиар нэмж дундаж төлбөрийг 1.413.000 төгрөг
болгоё гэсэн тооцоо гаргасан. Гэлээ гэхэд л
хувийн сургуулийн одоо мөрдөж байгаа төлбөрөөс бага гарч байна. 30 хувь нэмээд дундаж төлбөрөө 1.911 мянга болгоно
гэвэл яг одоогийн хувийн сургуулиудын дундаж. Ганц манайх ч биш их, дээд сургуулиуд
төлбөрөө нэмэх талаар санаа, оноогоо солилцоод эхэлчихсэн.
-Төлбөр бага учраас хувийн сургуулийн оюутнууд ЭМШУИС руу
шилжихийг хүсч байна гэдэг бол тийм ч бодитой шалтгаан биш байх. Танай сургуульд
орохын тулд тав, арван сая төгрөг өгдөг гэсэн барим тавим жишээ сонсогддог?
-Санал
нэг байна. Авлига өгдөг явдал байсныг үгүйсгэхгүй. Миний саяын дурддаг 370 хүүхэд
гэхэд л энэ сургуульд ямар ч аргаар хамаагүй орохыг эрмэлзэж байна. Урьд нь ажиллаж
байсан механизмыг таслан зогсоохоор ажиллаж
байгаа. Ямар ч бүртгэлгүй элсүүлж авчихаад
захирлын тушаалгүй байхад чи энэ ангид ор гээд заагаад өгсөн жишээ цөөнгүй байна.
Гэтэл өнөө хүүхэд нь нэг жил, хоёр жил сураад илрээд гараад ирж байна. Бид үүнийг
илрүүлэхийн тулд дотоод аудит хийж байгаа.
-Танай сургуулийн вэб дээр нэг анхааруулга байсан. Анхаарал
татахаар олон хүүхэд илэрсэн юм болов уу гэж таамаглахаар юм билээ?
-Тооны
хувьд цөөхөн хүүхэд илэрсэн гэж хэлэхгүй. Тийм учраас сургуулийнхаа фэйсбүүк дээр
анхааруулга бичсэн юм.
-Энэ ажлыг ямар хүмүүс хийсэн байж таарах вэ, удирдах түвшний
хүмүүс үү?
-Хүмүүсийн
ойлгож байгаагаар дарга, захирлууд хийгээгүй. Доор нь ажилладаг хүмүүс бүлэг болж
олон арван жил ажиллачихсан байх жишээний.
-Эхлээд мэдэгдэхгүй оруулчихдаг юм байж, төгсөх үед нь дипломыг
нь яаж авч өгөх вэ?
-Тийм
арга зам байсан л байна.
-Мөнгө өгч элсээд өчнөөн жил сурчихаад илэрсэн хүүхдийг төгсгөх
үү?
-Хүүхдийн
буруу биш учраас зургаан жилийн амьдралаараа тоглуулсан хүүхдийг бид төгсгөнө. Хоёроос
дээш жил сурсан хүүхдийг энэ жил төгсгөнө гэсэн чигтэй байна. Ер нь цаашид ийм зүйл
гаргуулахгүй гэсэн бодлого, чиг бариад ажиллаж байна.
-Хүүхдийн эмчийн анги хаагдаад олон жил болсон. Хүүхдийн
эмчгүй боллоо гэсэн шүүмжлэл их сонсогдох юм, энэ жил шинээр нээх үү?
-Хүүхдийн
эмчийн анги шинээр нээхгүй.
-Яагаад?
-Хүүхдийн
эмч гэдгийг дэлхийд тусад нь бэлддэг улс Оросоос өөр байхгүй. Манайх 1942-1992 он хүртэл хүүхдийн эмч бэлдэж Оросын
системээр явсан. Дэлхий нийтээрээ бэлддэггүйн шалтгаан нь хүүхдийн бие организм,
бүтэц том хүний жижигрүүлсэн хувилбар учраас тэр. Мэдээж онцлог бий л дээ. Ерөнхий
мэргэжлээр төгссөн эмч нар төгссөнийхөө дараа резинтурт сураад хүүхдийн эмч болж
болно.
-Тэгвэл хүүхдийн эмч цөөрсөн шалтгаан нь юу юм бол?
-Эрүүл
мэндийн хуулинд эх, хүүхдийн эрүүл мэндийн бүх асуудлыг төр даана гэсэн заалт бий.
Гол шалтгаан нь ердөө л энэ. Хуулиндаа ингээд заачихсан учраас хувийн эмнэлэг байгуулах
боломж нь хаалттай болчихож байгаа юм. Зөвшөөрлийг нь хязгаарлаж өгдөг. Хуулиа
зөрчөөд зөвшөөрлийг хамаа намаагүй өгөөд
байж болохгүй шүү дээ. Үнэнийг хэлэхэд хүүхдийн эмнэлэг ямар ч ашиггүй гэж ярьдаг.
Ийм эрсдэлтэй салбар руу орсноос мэс заслын, мэдрэлийн, гэмтлийн эмч болоод хувийн
эмнэлэг байгуулаад явбал дээр болчихоод байна л даа. Төр даахгүй юмнаасаа татгалзах
цаг ирснийг л харуулж байгаа жишээ. Эх хүүхдийн эрүүл мэнд, хавдар, гэмтлийг төр
дааж чадахгүй байна. Эмчлэх ёстой, эмчлэхэд зардал гарч таарна. Тэгээд төлбөрийг
нь авахаар буруутчихдаг. Би энэ асуудалд эмч нарт буруу өгдөггүй. Тогтолцооны гажуудал
үүсчихээд байна. Энэ гажуудлыг засахгүйгээр
явахгүй. Хэвлэл мэдээлэл нь гэхэд л эмч нараа шүүмжилж цохиж унагаад байхаар тийм
мэдээлэл байнга сонссон хүн Монголын эмнэлэгт очихыг хүсдэггүй. Солонгост жилд 40 мянган монгол хүн эмнэлгийн
үйлчилгээ авах гэж 500 сая ам.доллараа аваачаад өгчихөж байна. Энэ мөнгөөр арван
дүүргийн эмнэлэг барих боломжтой гээд бод доо. Эмч нартаа итгэх итгэлийг нэмэгдүүлэхгүйгээр
явахгүй. Өнөөдөр зах зээлийн зарчмаар маш олон салбар хөлөө олоод явж байна. Хөлөө
олохгүй байгаа хоёрхон салбар байгаагийн нэг нь эрүүл мэнд. Нөгөө нь дээд боловсролын
салбар. Манай сургууль яг зааг дээр нь зогсч байна. Аль алинд нь шууд хамаарна.
-Төр дээд боловсрол, эрүүл мэндийн салбараа бизнес гэж харах ёстой гэх гээд байна уу?
-Тийм
ээ, дээд боловсрол, эрүүл мэндийн салбараа бизнес гэж хүлээн зөвшөөрөх хэрэгтэй.
Бизнес гэдгийг нь дэлхийн олон орны жишээнээс харж болно. Зүй нь
төрийн өмчийн сургуулиа төлбөрөө нэмж болохгүй гээд үлгэн салган явуулах учиргүй
байгаа юм. Гэхдээ шинэчлэлийн Засгийн газарт олзуурхах нэг сайн тал байна. Удирдах
зөвлөл бүх асуудлаа шийд, бид оролцохгүй
гээд зарлачихлаа.
-Анагаах ухаан хөгжиж байна, хүний зүрх, бөөр, элгийг үүдэл
эсээс нь ургуулдаг болж байна. Анагаахын шинжлэх ухааны ийм шинэ чиг рүү хэр анхаарч
байна, жишээ нь танай сургууль дээр үүдэл эсийн судалгааг эхлүүлсэн үү?
-Загатнасан
газар маажина гэдэг шиг юм асуулаа. Манай сургуулийн эрхэм зорилго бол Ази Номхон
далайн баруун эргийн бүсийн шилдэг зуун их сургуулийн нэг болох. Бүр 2020 он гээд хугацаа заачихсан. Ингээд цэг тавьчихаар
үүндээ хүрэхийн төлөө хичээж ажиллана аа даа. Дэлхийн улс орнуудын их сургуулиудын
хөгжлийг харахаар сургалтын, судалгааны, тогтвортой хөгжлийн гэсэн шатуудтай байна.
Манайх хамгийн доод шатанд нь байгаа. Өндөр хөгжсөн орнууд судалгааны их сургууль
руугаа аль дөч, тавин онд шилжчихсэн. Одоо бүр тогтвортой хөгжлийн их сургууль болсон
байна. Стэнфордын, Массачутесийн гээд дэлхийн топ 50 сургууль энэ шат руу аль хэзээний
орсон. Ийм үед бид байрнаасаа хөдлөхгүй байж таарахгүй. Ядаж судалгааны их сургууль
болохын төлөө зорих хэрэгтэй. Ингэхийн тулд зөвхөн мэдлэг түгээдэг биш мэдлэг бүтээдэг
болох ёстой. Мэдлэг бүтээхийн тулд багш нараа чадавхжуулах, судалгаа шинжилгээний
орчноо бүрдүүлэх гээд олон ажил хийх шаардлагатай. Мэдээж бид дангаараа чадахгүй учраас асуудлаа
салбарынхаа яаманд тавьсан. Монголын хөгжил энэ гэдгийг сайд их сайн ойлгосон. Тийм
учраас дэд бүтцээ бүрдүүл гээд хөрөнгө оруулалт өгч байна. Ирэх ес, арав, арваннэгдүгээр
сараас дэлхийн түвшний том лабораториудыг нээгээд эхэлнэ гэж бодож байна.
-Яг ямар лабораториуд
нээх гэж байгаа вэ?
-Энэ
оны арав, арваннэгдүгээр сарын хөрөнгө оруулалтаар эсийн өсгөврийн лаборатори байгуулаад
эхэлнэ. Манайх Эрүүл мэндийн шинжлэх ухааны их сургууль гэсэн нэртэй. Шинжлэх ухаан
гэсэн нэрийг авчихаад эсийн өсгөврийн лабораторигүй л өнөөдрийг хүрч. Улс орон үнэхээр
бололцоогүй байсан байж магадгүй. Хүнээ бэлдээгүй байсан байж болно. Өнөөдөр дэлхийн
шилдэг 500 их сургуульд доктор, магистр, докторын дараахь сургалтад хамрагдсан,
хамрагдаж байгаа залуус олон бий. Гурав, дөрвөн жилийн дараа манай багш нарын
40 гаруй хувийг өндөр хөгжилтэй улсад докторын зэрэг хамгаалсан залуус эзэлнэ. Өнөөдрийн
хувьд их юм сурч мэдсэн дүрэлзсэн гал шиг хүмүүс эх орондоо ирдэг ч ажиллах орчин
байхгүй учраас гадагшаа явахаас аргагүй болдог. Тэдний эх орондоо ажиллах нөхцөлийг
нь бүрдүүлэхийн тулд Монголд судалгааны арван кластер баг байгууллаа. Монголын шинжлэх
ухаан өнөөдрийг хүртэл нэг хүн дээр тогтож иржээ. Тэр хүн бодож, хүссэнээ дагуулж ирсэн хоёр гурван хүмүүсээрээ хийлгэж байсан.
Шинжлэх ухаан гэдэг чинь бүх салбарын эрдэмтэд орж байж урагшилдаг эд. Зүгээр л
нэг цаас үйлдвэрлэх биш мэдлэг бүтээх ёстой. Дэлхийн шинжлэх ухааны мэдлэгт Монголын
гэсэн нэртэй юм оруулах учиртай. Олзуурхмаар нь манайд тийм чадалтай залуус байна.
-Та сая судалгааны арван кластер баг байгуулсан гэж ярилаа.
Яг ямар чиглэлүүдээр ажиллах багууд вэ, мэдээж өндөр хөгжилтэй орнуудад сурч боловсорсон
залуус багтаж байгаа байх?
-Энэ
кластерууд дотор таны сая сонирхсон үүдэл эсийн судалгаа явагдана. Хавдрын шинэ
эмчилгээний судалгаа хийгдэнэ. Чихрийн шижинг эмчлэх шинэ арга гарч ирнэ. Дандаа
гадаад дотоодын сургууль төгссөн шижигнэсэн залуусыг том профессорууд ахалж байна.
Миний үүрэг бол энэ залуусыг ажиллуулах лабораторийг байгуулж, судалгаа хийх мөнгийг
нь олох. Гурав, дөрвөн жилийн дараа зарим
хүмүүсийг гайхашруулсан Монголын шинжлэх
ухааны том өгүүллүүд гарна. Нээлт, шинэ эмчилгээний аргууд ч гарахыг үгүйсгэх аргагүй.
Манай сургуулийн 40-өөд төгсөгч дэлхийн улс орнуудын шинжлэх ухааны бодлогыг тодорхойлох
түвшинд ажиллаж байна. Тэр залуусаа татаж оруулж ирнэ. Ийм том юм мөрөөдөөд сууж
байна даа. Хөрөнгө оруулалтыг нь шийдвэл бид үүнийг хийж чадна. Монголын хөгжлийн
гарц ердөө нь энэ. Шинжлэх ухаанаа хөгжүүлсэн улс л хөгждөг. Био анагаахын тэсрэлт
болох цаг ирсэн.
-Танай сургуульд үүдэл эсийн судалгаан дээр ажиллаж байгаа хүн байна уу?
-Үүдэл
эсийн судалгаа явагдаж байна. Гэхдээ инновацийн түвшинд. Лабораторийн түвшинд олон
улсад хүлээн зөвшөөрөгдөх хэмжээний үр дүн гаргаж чадахгүй байна. Зөвхөн Монголдоо
гээд ойлгочихож болно. Би анагаах ухааны академийн гишүүн. Өнөөдөр Анагаах ухааны
академийн бага чуулганаар 2015 онд хэрэгжих төслүүдийг ярих гэж байна. Сонирхоод
харахаар нөгөө л хуучин юмнууд.
-Хуучин гэдэг нь?
-Ганцхан
тоо хэлье. Сая бид Шинжлэх ухаан технологийн сангаас хэрэгжүүлсэн төсөл дээр үнэлгээ
хийж үзлээ. 1973 оноос хойш эрүүл мэндийн салбарт 270 гаруй төсөл хэрэгжжээ. Үүний
60 хувийг дөрөвхөн хүн хэрэгжүүлсэн байвал
яахав. Нэг хүн ерэн төсөл хэрэгжүүлсэн гээд бод доо. Дандаа цаас үйлдвэрлэсэн байна.
-Одоо хэлэлцэх төслүүд нь ч тийм байна гэж үү?
-Нөгөө
л хуучин юмаа дахиад хийх гэж байна. Жирэмсэн үед эмэгтэй хүний жин яаж нэмэгдэж
байна, энэ нь төрж байгаа хүүхдийн жинтэй яаж холбогдож байгааг судлах юм гэнэ.
Яг үнэндээ хэнд хамаатай юм бэ. Ийм шинжлэх ухаан гэж байхгүй. Энэ бол хуучин шинжлэх
ухаан. Шинэ шинжлэх ухааны суурийг тавих цаг болсон. Бүтцийг нь үүсгээд өгвөл чадахгүй юмгүй. Сая хэлсэн
дээ, хүний нөөц нь байна аа гэж. Энэ залуусыг ашиглаж мэдлэг бүтээх, мэдлэгээ баялаг
болгох гэсэн бодлого үгүйлэгдэж байсныг салбарын яам нь дэмжээд гаргаад ирлээ. Боломж олдож байна.
-Япончуудын буцалтгүй тусламжаар ЭМШУИС-ийн дэргэд орчин үеийн
эмнэлэг барих асуудал яригдаж байсан. Тэр асуудал юу болсон бэ?
-Эмнэлэггүйгээр
их сургууль гэж байхгүй л дээ. Манай томчууд гадаадад эмчлүүлэхээр явахдаа их сургуулийн эмнэлэг дээр л очдог. Монголд их
сургуулийн эмнэлэг гэж байхгүй, хуучин Оросын тогтолцоогоор явсаар өнөөдрийг хүрсэн.
Их олон жил хөөцөлдөж байгаа төсөл л дөө. Таатай мэдээ дуулгахад энэ үед бүтэж байна.
Би ажлаа авсаныхаа маргааш нь Японы элчин сайдтай уулзаж төслөө урагшлуулах талаар
ярьж байлаа. Одоо бол газраа шийдүүлчихсэн, Засгийн газрын тогтоол гарчихсан, бүх
ажил урагштай байна. Найм, есдүгээр сараас
хэрэгжиж эхэлнэ. Одоо төвсөө хийж байна. Японы Засгийн газраар төсвөө батлуулах
юм бол хэрэгжиж эхэлнэ. Манай Ерөнхийлөгч сая Япон руу явахдаа Шинзо Абэтэй уулзсан
даа. Тэр үеэрээ Японы Ерөнхий сайдтай төслөө хурдан хэрэгжүүлье гэдэг дээр яриа
үүсгээд ирсэн байна лээ.
-Эмнэлгээ хаана барихаар болсон бэ?
-Найман
га газар эзэмшихээр гэрчилгээгээ авсан. Баянзүрх дүүргийн арванхоёрдугаар хорооны
нутаг дээр манай сургуулийн эмнэлэг баригдана. Манай сургуулиас дөрвөн км-ийн зайтай.
Япончууд газрын шинжилгээ аваад эмнэлэг барьж болно гэсэн дүгнэлт гаргасан. Эмнэлэг
барих газраас Ботаникийн цэцэрлэгийн тарьж ургуулсан моддыг тавдугаар сарын эхээр шилжүүлнэ. Хаана
шижлүүлэхээ товлосон байгаа. Манай оюутнууд мод тарих нүх ухах, зөөвөрлөх гээд бүх
л ажлыг хийнэ. Яаж тарихыг нь зааж зөвлөх технологийн зааварлагч байхад л болно.
Урд нь байгаа хэдэн модыг ногоон байгууламжаар нь авч үлдье гэж тохирсон.
-ЭМШУИС-ийн эмнэлэг хэзээ ашиглалтад орох вэ?
-2016
оны сүүл гэхэд бид түлхүүрээ гардаж авна. 200 ортой эмнэлэг байх юм.
-Япончуудын барьж өгөх энэ эмнэлэгт Монголд эмчлэгдэх боломжгүй
өвчнүүдийг эмчлэх үү?
-Тэгнэ.
Эрүүл мэндийн сайд Н.Удвал Японы төсөл хэрэгжүүлэх ЖАЙКА-д Монголд эмчлэгдэж, оношлох
боломжгүй эмгэгүүдийн ядаж арвыг нь эмчилж, оношлодог болгооч гэсэн хүсэлт
тавьсан. Тийм учраас өндөр технологи орж ирнэ гэж ойлгож болно. Бид гэрээгээ байгуулахдаа
эмнэлэгт Японы хамгийн сүүлийн үеийн технологи суурьшина гэдэг дээр тохирч чадсан.
Дээрээс нь Монголын эмнэлгүүдэд байхгүй факс системийг нэвтрүүлнэ. Эмнэлэгт байдаг
мэдээллийн маш том тогтолцоо л доо.
-Факс систем гэдгээ тодруулаач?
-Шинжилгээ
хийлгэснийхээ дараа хариуг нь хүлээлгүйгээр шууд эмч дээрээ очиж үйлчлүүлж болно.
Шинжилгээний хариу шууд эмчийн компьютер
дээр гараад ирнэ гэсэн үг.
Ц.БААСАНСҮРЭН