“Английн… сургуулийн хэсэг багш эрдэмтэд олон жил судалгаа хийсний үр дүнд хүний эрүүл мэндэд ач холбогдолтой нэгэн сонирхолтой зүйлийг нээжээ…” Хэвлэл мэдээлэл дээр иймэрхүү дуулгах сонин байсгээд л гардаг.
Тэгэхлээр аливаа их дээд, том жижиг бүх л сургуулиуд нийгмийн өмнө эрдэм ухааны зүг чиг нь болж явдаг бичигдээгүй хууль үйлчилдэг юм.
Манай сургуулиуд боло¬хоор хичээлийн хоцрогдлыг нөхөх давтлага хийвэл дээ¬дийн заяа. Их л сайндаа олим¬пиад, конкурст бэлдэх төдий.
Орон нутаг дахь дунд сургуулийн мэргэжлийн багш сурагчид өөр өөрсдийнхөө чиглэлээр янз бүрийн баримт материал цуглуулж, хувийн хэрэг, журнал шигээ хадгалаад хэвшчихэд нэг их ажил орохгүй. Хэдхэн жилийн дараа гэхэд маш ховор материал болон үнэд хүрч ч болно.
Тухайлбал газарзүйн багш түүний дугуйлангийнхан сум байгуулагдсан ерэн жилийн турш нутгийнхаа бүх л цаг агаарын төлөв байдлыг уйгагүй тэмдэглэж байсан бол өнөөдөр тэрүүхэндээ нээлт хийчих нь байна. Сургууль дахь судалгаа эрдмийн ажилд Шинэчлэлийн засаг төр яам зориуд ач холбогдол өгөн боломжийн төсөв суулгах замаар боловсролыг хамгийн сонирхолтой орчин болгон бичил институцийн хэмжээнд аваачсан ч болохгүй юм байхгүй. Эрдмийн тэр саруул танхимд тухлагсад хоосон цэцэрхэж байхын оронд бүтээлч эрдэмд боловсорч, үр дүнтэйгээр өдөр хоногийг өнгөрөөж, 12 жилээ бармаар юм шигээ.
Ж.ГАНГАА