Хүүхэд бүр зургаан настайдаа сургуульд элсэн суралцдаг ч сургуульд бэлтгэгдсэн байдал нь янз бүр байдаг. Мөн зан төлөвийн хувьд ч өөр өөр байж болох ба энэ нь тэдний сурах үйл явцад нөлөөлдөг.
Энэ насны нэг хэсэг хүүхэд “багтаж ядсан” эрч хүчээр дүүрэн, үргэлжийн хөдөлгөөнд байх нь элбэг. Нөгөө хэсэг нь тайван хөдлөх дургүй байдаг. Ялангуяа орчин үеийн хүүхдүүд байнгын хөдөлгөөнөөс илүү нэг газараа тогтвортой сууж компьютер, гар утасны тоглоомоор наадан суух хүсэлтэй болж байна. Энэ байдал хэтэрвэл бага насны хүүхдийн хөгжилд ялангуяа оюун ухаан, танин мэдэхүйн хөгжилд сөргөөр нөлөөлөх болно. Хэт их компьютер тоглоомоор тоглох нь хүүхдийн хийсвэр болон бүтээлч сэтгэлгээг “бусниулах” муу талтай болохыг судлаачид анхааруулан сануулж байна.
Мэргэжилтнүүд зургаа хүртэл насны хүүхэд хоногтоо хамгийн ихдээ гучин минут хамгийн ихдээ нэг цаг зурагт үзэх эсвэл компьютер тоглоом тоглож болно гэж заасан байдаг. Хэрвээ үүнээс хэтэрвэл тэдний бие бялдар, оюун ухаан, нийгэмшихүй болон сэтгэлийн хөдөлгөөний хөгжилд сөргөөр нөлөөлнө.
5-6 настай хүүхэд заавар журмыг ойлгож биелүүлэх, цагийн хуваарийн дагуу үйл “ажлаа” төлөвлөх чадвар, дадалтай болсон байна. Энэ насанд хөдөлгөөний хурд, эрчимээс байдаг. Тиймээс анхаарал нь амархан сарниж байгаа мэтээр гаднаасаа харагдах боловч нэгж хугацаанд гүйцэтгэх оюуны үйл нь олон давтамжтай байдаг. Хүүхдээ сургуульд бэлтгэнэ, “сууж сургана” гэхээс илүүтэй миний хүү, охин юуг, хэзээ, хэрхэн таньж, сурч байна вэ гэдгийг сайтар ажиглаж, ойлгож мэдэх нь чухал. Та хүүхдээ сургуульд ороход нь багшид нь миний хүүхэд шинэ зүйлд “ингэж суралцдаг” гэж хэлэх хэмжээнд хүртэл хүүхдээ таньж, ойлгосон байх хэрэгтэй.
Бас нэг зүйл бол хүү, охин тань оюун ухааны хөгжлийн хувьд сургуульд бэлтгэхдэхээс гадна зан төлөвийн хувьд сургуульд бэлэн байх нь нэн чухал. Энэ нь:
- Бусдыг сонсох
- Бусдыг хүндлэх
- Бусдад туслах
- Бусдыг ойлгон харилцах гэсэн зан байдлын шинж чанар таны зургаан настай хүүхэд заавал байх ёстой.
С.ОЮУНЖАРГАЛ